말레이시아 어학원(eskyedu)

...With the Lord a day is like a thousand years,

and a thousand years are like a day.

2 Peter 3:8

주님께는 하루가 천 년 같고,

천 년이 하루와도 같습니다.

베드로후서 3:8

이번장은 'give'를 비롯한 'lend', 'send'등의 수여동사에 대해 배워 보도록 하겠습니다. 예전에 'give'에 대해서 분명히

어디선가 설명을 드렸던 것 같은데 아무리 찾아도 찾을수가 없네요..ㅜㅜ

자.. 그러면 예문으로 이번장의 해설을 시작해 보도록 하겠습니다.

'She gave me her car.'(그녀는 내게 그녀의 차를 주었다.)

문장을 눈여겨 보시기 바랍니다. 'gave me'.. 내게 주었다.. 'her car'.. 그녀의 차를..

그리고 위의 문장은 다시 의미차이 없이 아래와 같이 표현 할 수 도 있습니다.

1.'She gave her car to me.'(그녀는 그녀의 차를 내게 주었다.)

'gave her car'.. 그녀의 차를.. 'to me' 나에게 주었다.. 한글 해석 부분을 조금 다르게 표현하기는 했지만 위의 두 문장은

같은 뜻을 가진 문장입니다. 'give' 다음에는 바로 '사람'이나 '사물'이 올 수 있는데 중간에 '사물'에 해당하는 표현이 먼저 올

경우 '나에게'란 표현은 'to me'가 되는군요.. 그렇죠?..

이런식으로 알아 두신 상태에서 문장을 반복적으로 읽으시면서 어감을 익혀두시면 됩니다.. 그래서 만약..

'She gave her car me'라고 읽었을 경우 뭔가 어색하다는 것을 스스로 느낄 수 있을 정도가 되어야 합니다.

'give'처럼 이러한 형태로 사용될 수 있는 동사들이 교재에 나와 있구요.. 그 중 하나만 더 예를 들어 볼까요?..

'I'll send you a car.'(내가 너에게 차를 한대 보내줄게.)

역시 위에서 봤던 것처럼 'send you'.. 너에게 보내다.. 'a car'..차 한대를.. 이라는 형태의 문장입니다. 자 그러면 이 문장을

다시 같은 표현으로 바꿔 볼까요?..

2.'I'll send a car to you.'(내가 차 한대를 너에게 보낼게.)

'send a car'.. 차 한대를 보내다.. 'to you'.. 너에게.. 그렇죠?..

이렇게 'give'(주다), 'send'(보내다), 'show'(보여주다) 등과 같은 단어들은 '너에게'라는 표현과 연계되어 사용할 수 있기

때문에 1,2번 문장과 같이 'to'(~에게)를 사용하여 'to + 사람'의 형태로 사용 될 수 있다고 생각하시면 되겠습니다.

자.. 그러면 이번엔 다음 설명을 위해 2번의 문장을 약간 바꿔 보겠습니다.

'I'll send it to you.'(내가 그것을 너에게 보낼게.)

이렇게 'a car'와 같은 명사가 아닌 'it' 이나 'them'같은 대명사가 문장에서 사용될 경우에는 아래와 같은 형태의 문장으로

나타낼 수 없습니다.

'I'll send you it.'.. 이 문장에서 'I'll send you a car'라는 문장에서는 느껴지지 않는 뭔가 어색함이 느껴지십니까?..

아무튼 위와같은 문장의 형태로는 사용할 수 가 없다는 것 알아 두시구요..

자 그러면 이번엔 'buy'의 예를 한번 들어 볼까요?..

'I bought her a ring.'(나는 그녀에게 반지를 사줬어.)

'I bought a ring for her.'(나는 그녀를 위해 반지를 샀어.)

첫번째 문장의 경우는 위에서 살펴본 'give' 등의 단어들과 같은 형태로 사용되고 있지만 두번째 문장에서는 'to her'가 아닌

'for her'라는 표현이 사용된 걸 알 수 있는데요.. 이는 'buy'가 '사다'라는 뜻으로 '너에게 사다'라는 뜻보다는 '널 위해 사다'

라는 뜻에 더 가깝기 때문에 'for + 사람'의 형태로 나타낸다고 생각하시면 이해하시는데 도움이 되실지 모르겠네요.. 이는

어디까지나 이해를 돕기 위한 설명이니 태클 없으시기 바랍니다. ^^

자.. 그럼 이번장의 설명은 여기에서 마치도록 하겠습니다.

Commit your way to the LORD; trust in him and he will do this. Psalm 37:5

네 길을 여호와께 맡기라 그를 의지하면 그가 이루시고. 시편 37:5

commit ; ...을 위임하다,맡기다,..을 행하다.

For the grace of God that brings salvation

has appeared to all men.

Titus 2:11

모든 사람에게 구원을 주시는

하나님의 은혜가 나타나.

디도서 2:11

grace ; 은혜,우아,고상

salvation ; 구조,구출,구제,구원

자.. 그러면 먼저 'still'에 대해서 설명을 드려 보도록 하겠습니다.

'I still love you.'(난 널 여전히 사랑해.)

'I'm still loving you.'(난 널 여전히 사랑하고 있어.)

위에서 보시는 것처럼 'still'은 '여전히'란 뜻입니다.. 'still'이 사용되는 위치를 주의깊게 봐주시고 위의 문장들을 큰소리로

10번 정도 읽어 주시기 바랍니다.. 어려운거 없으시죠?..^^

그럼 이제 'yet'에 대해 알아 볼까요?..

'She hasn't arrived yet.'(그녀는 아직 도착하지 않았어.)

이렇게 'yet'은 일반적으로 문장끝에 사용되어 '아직'이란 뜻으로 사용됩니다. '아직 ~아니다'라는 뜻인 'not yet'은 여러분도

잘 알고 계시는 표현이죠?.. 그 외에도 'yet'은 의문문에서 '벌써'와 같은 의미로 사용되기도 합니다.

'Has she arrived yet?'(그녀가 벌써 도착했니?)

역시 문장끝에서 사용되고 있는걸 알수가 있습니다.. 그냥 걔네들이 그렇게 사용하겠다니 우리는 그대로 받아들이기만 하면

됩니다..

자.. 그럼 이제 마지막으로 'already'에 대해 배워 보도록 하겠습니다.

'She has already arrived.'(그녀는 이미 도착했어.)

'She was already there.'(그녀는 이미 거기에 있었어.)

For the grace of God that brings salvation

has appeared to all men.

Titus 2:11

모든 사람에게 구원을 주시는

하나님의 은혜가 나타나.

디도서 2:11

grace ; 은혜,우아,고상

salvation ; 구조,구출,구제,구원

'I love you so much.'(나는 너를 엄청 사랑해.)

'I study English every day.'(나는 매일 영어를 공부한다.)

위의 문장들을 보시면 문장이 '주어'(I) + '동사'(love,study) + '목적어'(you,English)의 어순으로 되어 있는것을 알 수

있습니다. 그리고 일반적으로 '동사'와 '목적어'는 붙어서 사용된다는게 교재에서 설명하고 있는 내용입니다..

하지만 제가 지금까지 계속 말씀드렸던 것 처럼 위와같은 내용을 그냥 암기하는 것 보다 더 좋은 공부방법은 끊임없이 많은

문장들을 소리내어 읽고.. 또 소설책 등을 다양한 문장들을 만나보고.. 또 일기를 통해 직접 문장들을 만들어 보는 가운데

자연스럽게 어순이 몸에 익혀지는 것이라고 생각합니다.. 지금까지 제 해설을 봐오신 분이라면 아마 지겹도록 들으신 얘기일

거라고 생각합니다.. ㅎㅎ

자.. 그러면 또 다른 예문을 한번 보실까요~?..

'I went to Britain in 2002.'(나는 2002년에 영국으로 갔다.)

'He was born in Busan 10 years ago.'(그는 10년전 부산에서 태어났다.)

위의 예문을 보시면 '장소'에 해당하는 표현인 'Britain'과 'Busan'이 '시간'에 해당되는 표현들(2002, 10 years ago)보다 앞에서

사용되고 있다는 점을 아실 수 있습니다. 그렇죠?..

Your attitude should be the same

as that of Christ Jesus:

Philippians 2:5

너희 안에 이 마음을 품으라

곧 그리스도 예수의 마음이니.

빌립보서 2:5

이번장에서 배우실 내용은 'too' 인데요.. 지난장의 'enough'에 이어 역시 깔끔한 제목입니다..ㅎㅎ 'too'는 여러분들이 너무나

잘 아시다 시피 'me too'라는 표현속에서 '역시 그렇다'라는 뜻으로 사용이 됩니다. 하지만 'too'의 이러한 뜻은 너무나

초급스럽기 때문에 중급교재에서는 아예 언급을 하고 있지 않습니다. 자존심 상한다 이거죠.. --^

자.. 그럼 먼저 위에서 언급했듯이 'too'가 '역시 그렇다'라는 뜻으로 사용될때의 예문을 하나 들어보고 'too'의 또다른 용법에

대해서 살펴 보도록 하겠습니다.

'I'm smart.' (난 똑똑해)

'I'm smart too.' or 'I am too' (나도 똑똑해)

보시다시피'긍정문'에 'too'가 사용되어 '나도 역시 그렇다'라는 뜻을 나타내고 있습니다. 그럼 부정문의 경우는 어떨까요?..

'I can't live without 닥치소'(난 닥치소 없이 살수없어)

'I can't either.' or 'I can't live without 닥치소 either'(나 역시 닥치소 없이 살수없어)

위의 문장은 부정형이기 때문에 'too'가 아닌 'either'가 쓰여서 '나도 역시 ~하지 않다'라는 뜻을 나타내고 있습니다.

자..그러니까 무조건 'too'만 갖다 붙이면 되는게 아니라 긍정문은 'too'를 부정문에선 'either'를 사용하셔야 합니다. 아시겠죠~^^

이런.. 대충 설명한다는 것이 이만큼이나 길어져 버렸습니다.. ㄷㄷ

자자.. 그러면 이제 본격적으로 이번장에서 배울 내용을 설명드려 보도록 하겠습니다.

이번장에서 배우실 'too'는 '너무 ~하다'는 의미입니다.. 자 그러면 예문을 한번 보실까요?..

'These jeans are too short for me.'(이 청바지는 내게 너무 짧아.)

'Be careful! You're driving too fast.'(조심해! 너 너무 빨리 운전하고 있어. ㅎㄷㄷ)

위의 문장들에서 보시듯이 'too'는 '너무 ~하다'란 뜻으로 문장속에서 사용 됩니다. 이해 가시죠?..

자.. 그러면 다시 위의 문장을 보시면.. 첫번째 문장의 경우 'too'가 수식하는 것은 '형용사'(short)이지만 두번째 문장의 'too'는

'부사'(fast)를 수식하고 있습니다.. 그렇죠?.. 왜 제가 이제야 이 말씀을 드리는가 하면 이러한 내용을 몰라도.. 'too'의 기본 뜻

(너무 ~하다)과 위의 예문 만으로도 'too'의 용법을 이해하는데 아무런 무리가 없기 때문입니다. 그렇지 않습니까?..

그러니 많은 문장들을 보시는 가운데 문장 속에서 단어들의 사용법을 자연스럽게 익혀 가시는 것 만큼 좋은 문법 공부는

없습니다. 그렇기 때문에.. 부디 책을 많이 읽으시기 바랍니다. 무슨 책이든 영어로 된 관심분야의 책을 골라서 '독서' 하듯이

꾸준히 읽으시다 보면 이러한 문법아닌 분법들은 너무도 자연스럽게 몸에 익게 될 것 입니다..

이제 이런 잔소리 할 시간도 얼마 남지 않았습니다.. 이제 얼마 후면 해설 업데이트가 완료되거든요 캬캬캬 --^

자.. 그러면 마지막 설명을 위해 아래의 문장을 보시겠습니다.

'You're too late.'(너는 너무 늦었어.)

자 그러면 'get in'(들어가다)을 써서 위의 문장을 '너는 들어가기엔 너무 늦었어'란 문장으로 바꾸어 보겠습니다.

1.'You're too late to get in.'(너는 들어가기엔 너무 늦었어.)

'You're too late.'(너는 너무 늦었어.)와 'get in'(들어가다)이 합쳐 지면서.. 'get'이 'to get'으로 바뀐 문장 형태 입니다.

그래서 해석하면 '너는 들어가기엔 너무 늦었어'라는 의미의 문장이 되는군요.. 이해가시죠?..

자.. 그러고보니 위의 문장은 우리가 자주 들어보았던 'too ~ to ~'형 문장이군요.. 그렇죠?.. 그리고 여러분이 배운 'too ~ to'는

'너무나 ~해서 ~할 수 없다'라는 뜻이였을 겁니다. 그러면 위의 문장은...

2.'You're too late to get in.'(너는 너무 늦어서 들어갈 수 없어.) 이런 뜻이 되겠군요... 그렇죠?..

물론 맞는 뜻입니다. 다만 'too ~ to~'를 그대로 해석하면 1번 문장의 해석처럼 자연스러운 해석이 될 수 있는데도 불구하고

굳이 '~해서 ~할 수 없다'라고 외울 필요가 있을까? 하는 말입니다. 문장을 보면 부정어에 해당하는 'not'이 포함되어 있지

않음에도 '~할 수 없다'라는 식으로 뜻을 외워 둔다면.. 그것은 문장을 이해하는 것이 아니라 말 그대로 뜻을 외우는 것에

지나지 않기 때문이죠..

자.. 아무튼.. 그러면 이번엔 정말 마지막으로 '그것은 내가 이해하기에 너무 어렵다'는 문장을 영작해 봄으로써 이번장을

마치도록 하겠습니다. 여러분도 한번 직접 해보시기 바랍니다. 이제 해설도 얼마 안남았는데 제가 하라 그럴때 한번 해보시기

바랍니다. ㅋㅋ

'It is too difficult for me to understand.'(그것은 내가 이해하기에 너무 어렵다.)

자.. 많이 봐왔던 형태의 문장이죠?.. 아마 지금까지 제 해설을 꾸준히 봐오신 분이라면 그렇게 낯설지 않은 문장일거라고

생각합니다.. 그리고 이런 문장을 보시면...

"음.. 'It is too difficult'(그것은 너무 어렵다).. 다음에 사람은 'for me' 이렇게 나타내는 구나.. 그리고 이해하다는

'understand' 인데 동사가'is', 'understand' 이렇게 두개니까 'to understand.' 이렇게 되는거네.."... 이런식으로 이해를

하시면 됩니다.. 뭐 목적어니, 명사절이니.. 이런거 모르셔도 아무 상관없습니다.. 오히려 이런 식으로 언어를 배우시면 문장

활용능력이 훨씬 더 좋아집니다. 언어는 언어로 배우셔야지.. 무슨 분석을 통해 배우신다면 배우기도 더 어려울뿐만 아니라

실제 생활에서 활용하기 위해서도 먼저 '분석'을 거친다음에야 문장을 만들 수 있기 때문에 회화에서도 적용을 하기가 극히

힘든 겁니다.. 아시겠죠? ^^

The grace of the Lord Jesus Christ

be with your spirit.

Philemon 1:25

우리 주 예수 그리스도의 은혜가

너희 심령과 함께 있을지어다.

빌레몬서 1:25