말레이시아 어학원(eskyedu)

Greater love has no one than this,

that he lay down his life for his friends.

You are my friends

if you do what I command.

John 15:13~14

사람이 자기 친구를 위해 자기 목숨을 내놓는

것보다 더 큰 사랑은 없다.

내가 너희에게 명하는 것을 행하면,

너희는 내 친구다.

요한복음 15:13~14

이번장의 제목에서도 보시다시피 이번장에서 다루고 있는 내용은 우리가 이미 앞에서 다 배운 내용들 입니다. 회원님들도

뿌듯하시죠? ㅋㅋ

자, 그래서 이번장에서는 제가 따로 설명을 드릴 부분이 없습니다. 그렇기 때문에 간만에 쪽지시험을 한번 봐볼까 싶습니다.

아시죠? 교재를 각자의 방문 밖에 놔두고 오시거나.. 남들보다 소량의 참을성과 인내력을 보유하고 계신다고 판단 되시는 분은

엄마나 아빠한테 교재를 맡겨 두시기 바랍니다.

자.. 모두들 제가 시키는대로 하셨겠지요?.. 그럼 회원님들을 믿고 문제를 오픈 하도록 하겠습니다. 총 10문제 (시간:30분)

1. 이 노트는 누구꺼니?

2. 나는 너의 오빠를 사랑해.

3. 이것들은 그들의 의자들이니?

4. 누가 그를 봤니?

5. 나는 어제 그녀에게 내꺼를 줬어.

6. 내 친구중 하나가 그것을 나에게 그 비밀을 말해줬어.(tell)

7. 나는 니차가 어디있는지 몰라.

8. 그것은 그의것이야.

9. 나는 니가 너의 차를 내게 주길 원해.(want)

10. 난 숙제를 다했어.(그래서 밖에 나갈수 있다는 뜻)

1. Whose is this note?[UNIT 62]

* 누구꺼라는 뜻인 'whose'를 사용하여 완성된 문장입니다. 이해가 잘 가지 않으신다면 '이 노트는 내꺼다'라는 평서문

'This note is mine.'을 먼저 만들어 놓으신 후 그 문장에서 'mine'(내꺼)에 해당하는 부분을 'whose'(누구꺼)로 바꾸신 후

의문문의 형태로 고치시면 됩니다. 그러면 의문사(whose)가 문두로 나가고 'this note is'가 'is this note'로 어순을

바꾸게 되면 위와 같은 문장이 완성이 됩니다.(여기서 주어는 'this note'이기 때문에 this note를 하나의 단어처럼 생각을

하셔야 됩니다.)

2. I love your older brother.

* 나보다 나이가 더 많은(더 늙은) 오빠는 'older brother'로 나이가 더 어린 남동생은 'younger brother'로 나태내실 수

있습니다. 이렇게 비교급(older,younger)을 쓰시지 않고 'old'와 'young'을 쓰게되면 '늙은 형제', '젊은 형제'라는 뜻이 되어

버려서 틀린 뜻이 됩니다.

3. Are these their chairs?

* '이것들은 그들의 의자들이다'(These are their chairs.)를 의문문으로 바꾼다고 생각하시면 이해하시기 쉬울겁니다.

4. Who saw him?[UNIT 46]

* 이문장에서는 '누가'가 주어이기 때문에 위와같은 문장이 되었습니다.

5. I gave her mine yesterday.[UNIT 2]

* 혹은 I geve mine to her yesterday도 가능합니다. 두 문장을 잘 한번 비교해 보시기 바랍니다. gave 다음에 'her'나 'it'은

전치사 없이 바로 오지만 그다음에 다시 '사람'(her)이 올때는 'to'를 붙여준다는 것을 기억해 두시기 바랍니다.

6. A friend of mine told me the secret.[UNIT 62]

* '내 친구중 하나' 라는 뜻인 'a friend of mine' 과 나에게 그 비밀을 얘기했다는 표현인 'told me the secret'을 모니터에 혀를

대지 않은채 음미해 보시기 바랍니다.

7. I don't know where your car is.[UNIT 50]

* '나는 모르겠다'라는 표현인 'I don't know'와 '너의 차는 어디에 있니?'라는 뜻인 'Where is your car?'를 합치면

'I don't know where is your car'가 되지만 '의문사'가 포함된 문장은 문장 가운데 가면 항상 평서문으로 바꿔줘야 한다는

말씀을 드린적이 있습니다. 그래서 'where is your car?'를 평서문으로 'where your car is'(where + 주어 + 동사)로 바꿔주면

위와 같은 문장이 나옵니다.(여기서 주어는 your car 입니다.)

8. It's his.[UNIT 62]

* '그의'와 '그의것'은 모두 'his'입니다.

9. I want you to give your car to me. 혹은 I want you to give me your car.[UNIT 54]

* 나는 '니'가 무엇을 하길 원한다고 할때 '니'라는 단어는 항상 'want' 바로 뒤에 온다고 했습니다. 그리고 두 문장의

차이점은 위의 5번 문장과 동일합니다.

10. I have done my homework.[UNIT 19]

* 숙제를 다 한 결과로 밖에 나갈 수 있다는 사실을 얘기하고 있기 때문에 '현재완료'로 나타 내었습니다.

지난장에서 우리는 '나의', '너의','그녀의','누구의'...등에 해당하는 '소유격'에 대한 표현을 배워보았습니다.

그러면 '나의것','너의것','그녀의 것', '누구의 것'에 대한 표현도 한번 배워봐야겠죠?.. 네.. 바로 이번장에서 배우실 내용

입니다. 쉽게 말하면 '내꺼','니꺼','그녀꺼', '누구꺼'에 대한 영어식 표현을 배우신다고 생각하시면 맘이 좀 편하실것

같습니다. ^^

앞장에서 '이것은 내차야'라는 표현인,

'This is my car'라는 문장을 배우셨는데요.. 같은 뜻으로 '이것은 내꺼야'라고도 할 수 있겠죠?.. 그럼 한번 해볼까요~

'This is mine'(이건 내꺼야).. 'my car'(나의 차)를 'mine'(내꺼)로 바꾸어서 문장이 완성 되었습니다. 어렵지 않죠?

자..그럼 다음 설명을 위해 간만에 상황극 하나 해볼까요? ^^

제석과 허허가 똑같이 까만색 포르쉐(비싼차)를 뽑았다고 가정합시다. 차가 출차 된날 시승식도 할겸 삐까뻔쩍 광이나는 차를

몰아 둘이 같이 동해안으로 회를 먹으러 갔습니다. 그런데 회를 먹고 나와서 차를 타려고 보니 어느차가 자기차인지 구분이

되지 않았습니다. 그래서 제석이 이렇게 말했습니다. '이차가 내꺼야?'.. 영어로 어떻게 될까요?..네..

'Is this car mine?'.. 이렇게 됩니다. (상황극에 비해 대답이 너무 짧아...)

'This car is mine'(이차가 내꺼야)라는 평서형 문장에서 주어(this car)와 동사(is)를 바꿔 줌으로써 의문문이 되었습니다.

그렇죠?..

그러면 이번엔 같은 상황에서(상황극으로 뽕을 뽑으려 하고있어 ㄷㄷ) '이차가 내꺼야 아니면 니꺼야?'라는 표현은 어떻게

될까요?.. 어렵습니까?..^^ 정답은..

'Is this car mine or yours?' 이렇게 됩니다.

'아니면' 이라는 단어에 집착 하셨다면 'or'를 떠올리기 어려울수도 있습니다. 오히려 'not'을 떠올린분도 계실수도 있겠네요.

앞에서도 계속 말씀 드렸듯이 영작을 하실때는 단어 하나하나에 집중 하시기 보다는 전체적인 상황을 떠올리시고 그것을 영어로

어떻게 표현 할 것인가에 포커스를 맞추셔야 합니다. 그러면 위와 같은 경우 '내꺼야 아니면 니꺼야'라고 표현을 했지만 상황 자체를 놓고 그에 적당한 영어표현을 생각해보면 'mine or yours'라는 표현을 생각해 낼수 있는 겁니다.

물론 이러한 과정이 처음부터 쉽게 이루어지진 않기 때문에 너무 orz 하시진 마시구요..^^

그러면 다시.. 제석의 위와 같은 질문에 허허가 '이것이 나의차야. 저것이 니꺼야'라고 했다면.. 어떻게 영작할 수 있을까요..

여러분이 한번 해보시기 바랍니다. 2분의 시간을 드리겠습니다.

다들 해보셨나요?.. 최첨단 디지털 시스템 아시죠?..네..ㅋㅋ 정답은,

'This is my car. That is yours' 이렇게 되겠네요.. 그렇죠?..

사실 'yours'를 'your car'라고 하셔도 크게 상관은 없습니다. 단지 좀 아동틱해 보일뿐.. 본인이 나름 귀여운 컨셉을 가지고

있다고 생각되시는 분은 후자를 택하시면 컨셉을 일관되게 유지하는데 도움이 될 듯 합니다.. 아니면 혼자 밥먹게 되거나..--+

다음에 배우실 표현은 'a friend of mine'으로.. '내 친구중 하나'가.. 라는 뜻입니다.

그러면 우린 여기서.. 'my friend'라는 아주 간단한 표현을 놔두고 왜 도대체 저런 긴 표현을 배워야 하는가에 대해 진지한 물음을

던져 볼 수가 있습니다. 도대체 왜 그런 것일까요?.. 예문으로 그 물음에 대한 답을 대신하겠습니다.

'My friend came to my house yesterday.' (내친구가 어제 내 집에 왔었다.)

그렇습니다. '내 친구중 하나'라는 표현을 쓰지않고 '내친구'라는 표현을 사용하면 상대방은 '얘 친구가 하나밖에 없나보다..ㄷㄷ'

..이렇게 충격에 휩싸일 수가 있는 것입니다. 이해 가시나요?..아..물론 친구가 한명밖에 없으신 분은 어렵게 'a friend of mine'

이라는 표현을 사용하지 않으셔도 됩니다... 그리고 친구가 두명이신 분은 간편한 영어활용을 위해 이번 기회에 그 중 한명과

절교를 선언하시는 것도 도움이 될 듯합니다.

자.. 아무튼 그러면 'a friend of mine'이란 표현으로 문장을 한번 만들어 봐야겠죠?..

'A friend of mine told me that story'(내친구 중 하나가 그 얘기를 내게 해줬어.)

상당히 자주 쓰이는 표현이니 꼭 기억해 두시기 바랍니다...

자 그럼 이제 마지막으로 '누구꺼'라는 표현에 대해 배워 보겠습니다. 앞장에서 '누구의'에 해당하는 표현인 'whose'를

배우셨는데요.. 다행스럽게도 '누구꺼'라는 표현 또한 'whose'입니다. 그럼 예문으로 설명을 드리도록 하겠습니다.

'Whose car is this?'(이것은 누구의 차야?)

'Whose is this?'(이것은 누구꺼야?)

보시다시피 위의 문장에서는 'whose'가 '누구의'라는 뜻으로, 그리고 아래에서는 'whose'가 '누구꺼'라는 뜻으로 사용

되었음을 알 수 있습니다. 이해가시죠?..

자.. 그럼 이번장은 여기까지 하겠습니다. 기타 설명 드리지 않은 단어들은 교재를 참고 하시면 될 것 같습니다.

Unless the LORD builds the house,

its builders labor in vain.

Unless the LORD watches over the city,

the watchmen stand guard in vain.

Psalms 127:1

여호와께서 집을 짓지 않으시면,

집 짓는 자들의 수고가 헛됩니다.

여호와께서 성을 지키지 않으시면,

경비병들의 보초가 헛됩니다.

시편 127:1

이번장에서 다루고 있는 내용은 '나의', '너의', '그의', '그녀의' 등등에 해당하는 '소유격'에 대한 표현들 입니다. '소유격'은

말그대로 '누구의 소유'인지를 나타내는 표현이구요..

이 부분을 61장에서야 언급을 하시다니... 캠브리지님의 깊은 뜻이 있으실거라고 믿습니다..

그래도 그냥 해설없이 넘어갈 순 없으니 간단하게나마 설명을 드리고 다음장으로 넘어가도록 하겠습니다.

소유격을 설명 드리기 위해 문장을 하나 만들어 보겠습니다. '나는 너의 차가 좋다'라는 문장을 한번 영작해 볼까요?..

'I like your car'(나는 너의 차가 좋다)

이렇게 문장에서 '누구의'(여기선 너의)에 해당되는 표현을 '소유격'이라고 합니다...뭔가 말씀을 더 드리고 싶은데.. 더 이상

할말이 없습니다. ㅜㅜ 죄송합니다..ㅡ.,ㅡ

다른 부분은 교재를 보시면서 참고를 하시면 될 것 같구요.. 그럼 이번엔 교재 마지막 부분에 나와있는'its' 와 'it's'의 차이점에 대해서 설명을 드려 보도록 하겠습니다.

1.'I love my car. I think its design is almost perfect.'(난 내차가 정말 좋아. 난 그것의 디자인이 거의 완벽하다고 생각해 )

2.'I have driven my car for 3 years. It's a fantastic car'(난 내차를 3년째 몰고있어. 그것은 환타스틱한 차야)

위에서 보시다시피 1번 문장의 'its'는 'it의 소유격'으로써 '그것의'라는 뜻입니다. 반면 2번문장의 'it's'는 'it is의 줄임말'

로써 '그것은'이라는 표현이구요.. 한번 문장을 잘 살펴 보시면 이해가 가시리라 생각을 합니다.

자, 이번장에서 마지막으로 설명드릴 부분은 'who'(누구)의 소유격인 'whose'입니다. 그럼 어느 상황에서 'whose'가

필요한지 예문으로 살펴 보도록 하겠습니다.

'This is my car'(이것은 나의 차다.)

그러면 이번엔 위의 대답을 얻을 수 있는 질문인 '이것은 누구의 차니?'라는 문장을 영작해 보도록 하겠습니다.

'누구의 차'를 표현하기 위해선 '누구'(who)라는 단어의 소유격 형태인 '누구의'라는 표현이 필요하겠죠?.. 이것이 바로 'whose'입니다. 그래면 '누구의 차'(whose car)라는 표현이 문장 맨앞으로 가고 'this is'의 어순을 바꿔주면 되겠군요..

그러면..아래와 같은 문장이 완성됩니다.

'Whose car is this?'(이것은 누구의 차니?).. 이해 가셨나요?... 이

해

자.. 그럼 이번장의 내용을 한번 살펴 봐야겠죠?..^^

1.'I love her'(나는 그녀를 사랑해)

2.'She loves me'(그녀는 나를 사랑해)

1번 문장에서 주어는 'I', 2번 문장에서 주어는 'She'입니다. 그리고 1번 문장의 목적어는 'her'이고 2번 문장의 목적어는

'me'이죠..

이렇게 'me'는 'I'의 목적격으로 보통 '나를, 나에게'등으로 해석이 됩니다. 예를 들어 볼까요?

'He gave it to me'(그가 나에게 그걸 줬어.)

'She likes me'(그녀는 나를 좋아해.)

이해를 돕기위해 한국어에 해당되는 뜻을 설명 드리긴 했지만 그렇다고 '목적격'은 '~에게' 나 '~를'로 해석이 된다고 외우실

필요는 없습니다. 이부분 역시 다른 어법들과 마찬가지로 문장을 많이 보시다 보면 자연스레 해결되는 부분 이거든요.

그리고 위의 문장들에서 보시다시피 영어의 일반적인 어순(주어 동사 목적어)과 한국어의 어순(주어 목적어 동사)은 차이가

있습니다. 영어는 주어 다음에 동사가 바로 나오는데 반해서 한국어의 경우에는 주어 다음에 목적어가 먼저 나옵니다.

그래서 영어의 어순에 익숙해지고 영어로 문장을 떠올리기 위해서는 평소에 일기를 쓰시거나 스피킹을 하실 때 주어 다음에

바로 동사를 넣어주는 연습을 많이 하실 필요가 있습니다.

그리고 또 참고로 말씀 드리면 1형식,3형식등 이렇게 문장을 다섯가지 형식으로 나눠서 문법을 가르치는 경우가 있는데 그거

모르셔도 상관없습니다. 그거 몰라도 문장을 해석하시고 만드시는데 아무런 문제가 없습니다. 저도 그거 모르거든요 ^^

위에서 설명드리지 않은 'you','they'..등에 해당되는 '목적격' 표현들은 교재를 참고 하시면서 익혀 보시기 바랍니다.

Whoever does not love

does not know God,

because God is love.

1 John 4:8

사랑하지 아니하는 자는

하나님을 알지 못하나니

이는 하나님은 사랑이심이라

요한 1서 4:8

'have'와 'have got'에 대해서는 지난 9장에서 배우신 적이 있으신데요.. 모두 기억하고 계신가요? ^^

9장에 이어 이번장에서는 'have'와 함께 사용 가능한 보다 다양한 표현들에 대해서 설명을 하고 있습니다. 그 표현들을

한글로 번역 할 경우에는 '가지다', '마시다', '먹다', '보내다' 등 다양한 뜻으로 번역이 가능하겠지만 'get'에서 그랬던

것처럼 'have' 자체가 가지고 있는 '어감'을 몸으로 느끼실 수 있다면(교재에 몸대지 마세요...ㅡ.,ㅡ) 좀 더 쉽게 접근이

가능하리라 생각이 됩니다.

아시다시피 'have'는 기본적으로 무엇을 '가지고 있다'는 뜻이 강합니다.. 그리고 실제 '가지다'는 뜻만으로도 교재 내의

문장들의 뜻을 무리없이 유추하실 수 있을겁니다. 그러니 일단 교재의 예문들을 한번 훑어 보시고 10번정도 크게 소리내어

읽어 주신다면 'have'의 용법을 어느정도 몸에 익히실 수 있을거라 생각합니다.

아래의 내용은 9장에서 올려 드린 내용에 추가적으로 내용을 덧붙여서 중급반에 올려 드렸던 해설인데 참고 하시기 바랍니다.

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9장은 I have와 I have got(I've got)에 관한 내용입니다.

둘다 같은 표현이라고 생각하시면 되구요. 제가 알기론 전자는 미국에서 후자는 영국에서 많이 사용되는 걸로 알고 있습니다.

'나는 여동생이 하나 있다' 라는 문장을 예로 들어보면, 각각..

'I have a sister' 와 'I've got a sister' 로 표현 되어집니다.

그냥 단순히 (have=have got)이렇게 생각 하셔도 크게 무리는 없겠습니다.

그러면 이번엔 두 문장을 부정문으로 만들어 볼까요? 그러면,

첫문장의 경우 'I don't have a sister'가 되지만, 두번째 문장은 'I don't have got a sister'가 아니라

'I haven't got a sister'가 됩니다.

'I don't have a sister'의 경우 6장에서 설명 들었던 '단순현재'를 부정으로 만드는 경우에 해당되지만, 두번째 문장

'I haven't got a sister'의 경우는 아직 배우지 않은 현재완료형 (have + p.p)의 문장을 부정형으로 만드는 법에 해당 됩니다.

그러니 이번장에서는 그냥 '아.. have got을 부정으로 하면 haven't got이 되는구나'..하는 정도만 알아 두시면 되겠습니다.

자, 그럼 부정문에 이어 이번엔 의문문을 한번 만들어 보겠습니다.

'I have a sister'를 의문문으로 만들면.. 일반동사인 'have' 대신에 'do'가 문장 맨앞으로 나온다고 배운거 기억나시나요?..

기억이 안나신다면.. 복습하는 의미에서 7장의 내용을 한번 퍼와 봤습니다.

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자, 그래서 'I have a sister'를 의문문으로 바꾸면 'Do I have a sister?'가 되겠네요..

그러면 'I have got a sister'를 의문문으로 하면..? 'Have you got a sister?'가 됩니다.

나중에 '현재완료'에서 다시 배울 내용이니 그냥 한번 눈으로만 익혀 두시기 바랍니다.

이번장은 뭐 이정도 설명이면 충분할 것 같네요..ㅋㅋ(대충..하려 하고있어..)

그럼 전 10장에서 다시 만나 뵙겠습니다. See ya~

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보셨듯이 초급에서는 'have'와 'have got'은 거의 같은 표현이라고 배웠습니다. 그리고 중급에서는 이제 'have'대신에

'have got'을 쓸 수 없는 경우에 대해서 배워 보겠습니다.

그럼 아래의 문장들을 한번 볼까요?..

'I have a house.' (나는 집을 항채 가지고 있다.)-------------------------> ' I have got a house.'

'I have a younger brother.' (나는 나보다 어린 동생을 가지고 있다.) ------>' I have got a younger brother.'

위의 문장들에서 'have'는 모두 '~을 가지고 있다'는 '소유'의 의미입니다. 이렇듯 'have'가 '소유'의 의미를 나타낼 때는

'have' 대신에 'have got'을 쓸 수 있습니다.

그럼 다시 아래의 문장들을 한번 보겠습니다...

1. 'I will have a cup of coffee.' (나는 커피 한잔 마실래)

2. 'I had a bad dream last night' (나는 지난밤에 나쁜 꿈을 꾸었어)

위의 두문장에서 'have'는 앞선 문장에서와는 달리 '~를 가지고 있다'는 '소유'의 의미로 쓰이지 않았습니다. 그렇죠?..

이렇게 'have'가 '~을 가지고 있다'는 '소유'의 의미로 사용되지 않는 경우는 'have'대신에 'have got'을 쓸수가 없습니다.

그냥 이것저것 다 귀찮으시면 그냥 'have'만 쓰시면 실수 할 일은 없습니다 사실 ㅎㅎ 그리고 누가 'have got'이라고 하면

'have'의 뜻으로 알아 들으시면 되는거구요..^^

그리고 'have'가 '소유'의 뜻으로 쓰일때는 '현재진행형'으로 사용될 수 없다는 사실.. 왜 그런지 설명해 드렸었는데 기억

나시죠?..^^

for everyone born of God overcomes the world.

This is the victory that has overcome the world,

even our faith. 1 John 5:4

무릇 하나님께로부터 난 자마다 세상을 이기느니라

세상을 이기는 승리는 이것이니

우리의 믿음이니라 요한일서 5:4

If God is for us, who can be against us?

-Romans 8 v 31

against: ~에 대하여, ~에 대적하여