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What if ~ ?

만약 ~하면 어쩌지?

1> What if it rains tomorrow?

2> What if I can't get it done today?

3> What if the things she said were not true?

1> 내일 비가 오면 어쩌지?

2> 내가 오늘 다 못 끝내면 어쩌지?

3> 걔가 말한 것들이 사실이 아니면 어쩌지?

What if / it rains / tomorrow?

~라면 어쩌지? / 비가 오다 / 내일

What if / I can't get it done / today?

~라면 어쩌지? / 내가 그것을 끝내지 못하다 / 오늘

What if / the things / she said / were not true?

~라면 어쩌지? / 그것들이 / 그녀가 말했던 / 사실이 아니었다

 

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People become a bit of a romantic when they fall in love.

사람들은 사랑에 빠지면 약간은 로맨틱해진다.

[영어 어순]

People become a bit of a romantic / when they fall in love.

사람들은 약간은 로맨틱해진다 / 그들이 사랑에 빠지면

 

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Everyone who works in the building is required to wear an identification card.

그 빌딩에서 근무하는 사람은 누구나 신원 확인 카드를 착용해야 합니다.

[영어 어순]

Everyone / who works in the building / is required to / wear an identification card.

모든 사람은 / 그 빌딩에서 일하는 / ~이 요구된다 / 신원 확인 카드를 착용하다

[단어,뜻 & 발음]

require : 필요하다, 요구하다

발음&다른뜻&예문 보기 : http://endic.naver.com/enkrEntry.nhn?entryId=2ac9afeb3a804d6bbeffb53c845fdfff&query=require

 

Posted by skyedu
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자, 3장의 현재진행형에 이어 이번장은 단순현재시제에 대해 공부를 해보겠습니다.

그럼 먼저 앞장에서 예로 들었던 문장을 다시 한번 가져와 보겠습니다.

1. I am playing the guitar.(현재진행형)

2. I play the guitar.(단순현재시제)

3장에서 배웠듯이 1번 문장의 뜻은 '나 (지금) 기타치고 있어'란 뜻입니다. 문장에 지금(now)이란 표현은 들어있지

않지만 이해를 돕기위해 넣어 보았는데요. 그러면, 이번장의 내용과는 상관이 없지만, 만약 'now'를 문장 속에 넣고

싶다면 어디다가 넣으면 될까요? 틀리셔도 좋습니다. 그냥 한번 '음.. 어디가 좋을까?.. 왠지 ~에 넣는게 좋아 보이는걸'

.. 이렇게 고민을 한번 해보시기 바랍니다. 제가 다른 글에서도 언급 드렸듯이 '하나의 고민' 마다 '하나의 배움' 이 있거든요..

사실 여러곳에 'now'를 넣을 수 있습니다. 하지만 그때마다 말하는 뉘앙스는 조금씩 달라지게 됩니다. 이해를 돕기위해 한국말로

바꿔보면 '나 지금 기타쳐', '지금,나 기타쳐'..문장마다 조금씩 뉘앙스가 다르다는걸 아실 수 있을겁니다.. 그럼에도 가장

일반적인 위치는 '문장의 끝'입니다. 그래서 보통의 경우는 'I am playing the guitar now'라고 얘기를 한다고

생각하시면 됩니다.

자.. 잠시 옆길로 샜군요..제가 길눈이 좀 어두;;;ㅎㅎ

그럼 본론으로 돌아와서~ 이번장의 하이라이트인 단순현재(simple present)에 대해 얘기를 해보도록 하겠습니다. 3장에서

현재진행형(present continuos)이란 '지금','말하는 순간'에 무엇인가를 하고있다는 뜻이라고 설명을 드렸는데요. 그에반해

'단순현재시제'는 말하는 순간에 발생하고 있는 일인지 아닌지 와는 상관없이 항상 '사실'에 해당하는 내용을

말할때 사용됩니다.

항상 '사실'에 해당하는 내용이라... 어떠한 것이 있을까요? '한국에는 사계절이 있다' 항상 사실이죠? 그리고, 매일 아침 7시에

기상하는 사람의 경우 '나는 7시에 일어난다' 또한 사실입니다. 그리고 쉬는날마다 골프를 치는 사람의 경우 당신은 '여가시간에

무엇을 하시나요?' 라는 질문에 '저는 골프를 칩니다.'라고 답하는 것또한 사실에 해당합니다. 그래서 마지막 예의 경우

'I play golf'라고 답변을 할 수 있겠네요.(반면에 I am playing golf는 지금 골프를 치고 있을때에만 가능한 문장이구요. 그쵸?)

이렇게 단순현재를 사용할 수 있는 예는 무척이나 많습니다. 자 그러면, 다시 2번문장'I play the guitar'로 돌아가서 그럼

이문장은 어떠한 상황에서 사용 가능 할까요?.. 잠시 생각해 보시기 바랍니다..

만약 여러분이 기타리스트라고 가정한다면 '당신의 직업은 무엇인가요?'라는 질문을 받았을때 'I play the guitar'라고

답변을 할 수 있겠네요. 하지만 그 질문에 'I am playing guitar'라고 대답한다면 '저는 지금 기타치는 중이에요'라는 뜻이 되어서

틀린 답변이 되겠죠?.. '단순현재' 와 '현재진행형' 차이를 이제 아시겠나요?

또한, '너 여가시간에 뭐하니?'라는 질문에도 만약 여러분의 취미가 기타라면 '나 기타쳐'라는 뜻으로 'I play the guitar'

라고 대답 할 수 있습니다.

이런식으로 'You play the guitar'(너는 기타를 친다),'They play the guitar'(그들은 기타를 친다)라고 할수 있겠죠.. 그럼

'그는 기타를 친다'는 'He play the guitar'라면..얼마나 좋겠습니까만은 ㅜㅜ

'He plays the guitar'라고 해야 됩니다. 이처럼 'he,she,it'의 경우 사용하는 동사의 형태가 'I,you,they'와는 다릅니다.

몇가지 예를들면 'play'는 'plays'로 'go'는 'goes'로 'study'는 'studies'로 바뀌게 됩니다. 책에 몇가지 규칙이 나와있죠?

그러고 보니 저는 규칙을 다 꺼먹구 있었네요..--;; 영어를 자주 접하시게 되면 이러한 규칙들은 자연스럽게 익힐 수 있으니

너무 걱정 않하셔도 될겁니다..

종합하면 '단순현재'의 경우 항상 (혹은 일반적으로) '사실'에 해당되는 내용을 말할때 사용되고 동사의 시제는 '현재시제'

(예:play)를 사용하며, '현재진행형'의 경우 '지금','말하는 순간' 하고있거나 발생하고 있는 일을 얘기할때 사용하고 be + ~ing

(예:am playing)로 나타낸다.. 라고 할 수 있겠네요.

모쪼록 회원님들이 이해를 다 하셨으면 하는 바램입니다..혹시 궁금하신 내용 있으시면 질문 주세요.^^

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다음은 '단순현재'의 부정문에 대해 '초급'방에 올렸던 글입니다.

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자~.. 이번엔 6장입니다. simple prsent negative(단순현재부정).. 용어만 보면 참 어렵게 느껴지지 않습니까?.. 하지만 제가

누누이 말씀 드렸듯이 용어는 크게 신경쓰지 않으셔도 됩니다..아니, 모르셔도 좋습니다. 그저 '이런식으로 말을할땐 이렇게

쓰는구나' 라고 알아 두시면 됩니다. 이런 방법으로 공부를 해나가신다면 '회화와 작문'실력이 자연스럽게 늘거고.. 회원님들이

어렵게 생각하셨던 문법또한 그리 어렵지 않게 배워 나가실 수 있을겁니다.

자 그럼 6장 내용으로 고고씽 해볼까요~~

우리는 5장에서 '단순현재'가 항상(혹은 거의 항상) '사실'인 내용을 말할때 사용된다고 배웠습니다. 그리고 그 예로,

'I play the guitar'(나는 기타를 쳐)를 배웠구요.. 그러면 이번장에서 배울 내용은 '나는 기타를 치치 않아'입니다.

그냥 단순히 '부정문을 배우는구나' 라고 생각하시면 됩니다.

복습하는 의미에서 현재진행형의 부정문에 대해 잠시 살펴보고 넘어갈까요?

'I am playing the guitar'(나는 기타치고 있어)를 부정문으로 바꾸면, 'I am not playing the guitar'가 됩니다. 현재진행형을

부정문으로 만들려면 am(be동사)뒤에 not을 붙이는군요.. 그러면 이제 단순현재를 부정문으로 만들어볼까요?..

'I play the guitar'(나는 기타를 쳐)를 부정문으로 바꾸면,

'I don't play the guitar' 됩니다. 동사인 play앞에 don't를 붙이는군요. 이걸로 끝~입니다. 간단하죠?

'동사앞에 don't'~!

이런식으로 'You don't play the guitar'(너는 기타를 치치 않아), 'They don't play the guitar'(그들은 피아노를 치지않아)

가 됩니다. 그럼 '그는 기타를 치지않아'는 어떻게 될까요?..

'그는 기타를 쳐'가 'He plays the guitar'니까 'He don't plays the guitar'가 될까요?..(얘가 이렇게 물어보는거 보니까

아닌가봐..)네, 아닙니다.. 정답은

'He doesn't play the guitar'입니다.

'you, I , they'의 경우 'don't(부정문,의문문)와 do(의문문)'와 함께 쓰이지만 'he,she,it'의 경우 'doesn't(부정문,의문문)와

does(의문문)와 같이 쓰입니다. 그리고 'do, don't , does, doesn't' 다음에는 항상 동사의 원형(현재형)이 쓰입니다.

그래서 'I play the guitar'를 부정문으로 바꿀경우 play가 원래 동사의 원형(현재형)이기 때문에 그대로 'I don't play the

guitar'라고 하면 되지만 'He plays the guitar'를 부정문으로 바꿀경우 plays를 원형인 play로 바꿔줘야 합니다. 그래서

'He doesn't play the guitar'가 되는 것이지요. 아시겠나요?..*^^*

종합하면 be동사(am/is/are)가 들어간 문장을 부정할때는 be동사 뒤에 'not'을, be동사가 아닌 일반동사(play,eat,go등등)가

들어간 문장을 부장할때는 일반동사 앞에 don't(do not의 줄임말)혹은 doesn't(does not의 줄임말)를 붙인다로 정리가

되겠네요.

사실 그렇게 어려운 내용은 아닙니다만 '어법'이란게 이렇게 글로 되어있는 설명을 들으면 무척이나 복잡한 것처럼 보이는게

사실입니다. 하지만 본인이 직접 고민을 해보시면서 작문을 해보시면 어렵지않게 몸에 익히실 수 있는게 '어법'입니다. 그래서

다시한번 말씀드리지만 아주 적은 분량으로라도 '일기'를 써보시기 바랍니다. 틀려도 좋습니다.. 모르는게 있으시면 질문하시고

그렇게 하시면 아마 영어실력이 쑥쑥~ 늘어날 겁니다.. 그럼 전 다음장에서 뵙겠습니다. ^^

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마지막으로, 이번에는 '단순현재'의 의문문에 대한 글입니다. 역시 초급방에 올렸던 글입니다..

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이번장은 '단순현재 의문문'입니다. 앞에서 '단순현재'는 항상(혹은 거의항상) 사실인것에 대해 말할때 사용된다고 배웠습니다.

그리고 그 예로 'I play the guitar'(난 기타쳐)를 배웠구요. 이번장에서 배울 내용은 '너 기타쳐?'입니다만 교재에 그 문장이

들어있군요 --;;;; 지금까지 일부러 교재에 들어있는 문장은 빼고 다른 문장으로 설명을 해왔었거든요.. 혹시 잡혀갈까봐

ㄷㄷㄷ --+

설명또한 책에있는 내용을 그대로 번역하기 보다는 제 나름대로의 방식으로 설명을 한다고 했는데.. 혹시 문제가 될 소지가

있을까요?? --^ 언젠가 갑자기 공지도 없이 업데이트가 중지된다면 회원님들께서 면회라도 와주시길...ㅜㅜ(초코파이라도

어떻게 좀..굽신굽신ㅋㅋ)

자..헛소리는 작작하구요.. 그럼 다른 문장으로 설명을 드려야 되는데.. 음.. 예전에 'I go to school'(나는 학교에 다닌다)이라는 문장에 대해 배웠었죠? 이문장 역시, 동사로써 현재 시제인 'go'가 사용되어있으니 단순현재군요. 그리고 말하는이가 '학생'이라면 이문장은 항상 '사실'이겠군요.. 그쵸? 그러면 이제부터 이번장에서 배울 내용입니다. '나는 학교에 다닙니까?'는 어떻게

될까요? 물론 이런질문을 하는 사람은 거의 없겠지요..네..압니다..--; 어쨌든... 정답은..

'I am Jane'(난 제인이야)를 의문문으로 바꾸면 'Am I Jane?'(내가 제인이야?)이었으니..

'I go to school'을 의문문으로 바꾸면 'Go I to school?'이 될까요?... 앞장에서 우리는 be동사(am/is/are)가 들어간 문장과

일반동사(play,go,eat등등)가 들어간 문장의 부정문의 형태가 다르다는 것을 배웠습니다. 그러면 의문문도 형태가 다르겠죠?..

네, 그렇습니다. 'Go I to school?'이 아니라 'Do I go to school?'이 됩니다. 4장에서 의문문의 경우 '주어+동사'어순이

'동사+주어'로 바뀐다고 했었는데.. I Go(주어+동사)가 Go I(동사+주어)로 바뀌는것이 아니라 'Do'란 넘이 나타나서 'go'대신에 앞쪽으로 나가 주는군요..영어계의 '대신맨'인가요?..ㅋㅋ 그래서 'Do'가 문법용어로 '대동사'(동사를 대신함)라 불리나 봅니다.

이해 하셨나요?..그렇다면 한때 학생이었으나 학업에 뜻이없어 자퇴를 하신분이 얘기할만한 'I don't go to school'(나는 학교에

다니지 않삼)은 의문문으로 어떻게 될까요?.. 여기서도 don't가 문장 앞으로 나가게됩니다. 그래서,

'Don't I go to school?'(나 학교 안다니는 거야?)이 됩니다..문장이 좀 그렇죠?--;;

그러면 '너는 학교에 안다니니?'로 바꿔 볼까요?..그러면,

'Don't you go to school?' 됩니다.. 그러면 다시 '그는 학교에 다니지 않니?'는... 'Doesn't he go to school?'

되구요.

앞장에서 배우셨죠? 'I,you,they'는 'don't'와 함께 사용되고 'he,she,it'은 'doesn't'와 함께 사용된다는 사실~~!

 

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John 1: 12

영어성경 2013. 3. 21. 17:41
그러나 그 분을 받아드리는 모든 사람들,
그 분의 이름을 믿는 그들에게
그 분은 하나님의 자녀가 되는 권리를 주셨습니다

Yet to allwho received him,
to those who believed in his name,
he gave the right tobecome children of God.
John 1: 12

 

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Matthew 1:23b  (0) 2013.03.08
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본문]

A: I broke up with my boyfriend a few days ago.

B: I can see that. You don't look so good.

A: That's because I spent the last two days crying in my room.

B: You've got to cheer up. If there's anything I can do, let me know.

[해석]

A: 나 며칠 전에 남자친구랑 헤어졌어.

B: 그래 보인다. 얼굴이 안 좋아 보여.

A: 지난 이틀 동안 방에서 울면서 보내서 그래.

B: 기운 내야지. 내가 도울 일이 있으면 뭐든 말해 줘.

[영어 어순]

A: I broke up with my boyfriend / a few days ago.

나 남자친구랑 헤어졌어 / 며칠 전에

B: I can see that. You don't look so good.

그래 보인다. 얼굴이 안 좋아 보여.

A: That's because / I spent the last two days / crying / in my room.

그건 ~때문이야 / 나 지난 이틀 동안 보냈어 / 울면서 / 내 방에서

B: You've got to cheer up. If there's anything / I can do, / let me know.

기운 내야지. 만약 어떤거라도 있으면 / 내가 할 수 있는 / 내게 알려줘.

 

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Who's going to ~ ?

누가 ~할 거야?

1> Who's going to pick up Rachel?

2> Who's going to drive?

3> Who's going to take care of the matter?

1> 누가 레이첼 마중나갈 거야?

2> 누가 운전할 거야?

3> 누가 그 문제 처리할 거야?

Who's going to / pick up Rachel?

누가 ~할 거야? / 레이첼을 마중나가다

Who's going to / drive?

누가 ~할 거야? / 운전하다

Who's going to / take care of the matter?

누가 ~할 거야? / 그 문제를 처리하다

 

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What comes into your mind when thinking about Halloween?

할로윈 하면 무엇이 떠오르나요?

[영어 어순]

What comes into your mind / when thinking about Halloween?

무엇이 떠오르나요? / 할로윈 데이에 대해 생각하면

 

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A child's character is greatly influenced by his home environment.

어린이의 성격은 그의 가정 환경에 크게 영향을 받는다.

[영어 어순]

A child's character / is greatly influenced / by his home environment.

어린이의 성격은 / 크게 영향을 받는다 / 그의 가정 환경에 의해

[단어,뜻 & 발음]

influence : 영향 / 영향을 주다(미치다)

발음&다른뜻&예문 보기 : http://endic.naver.com/enkrEntry.nhn?entryId=8970c6883f214900aa28dac8ec46bd7f&query=influence

 

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[본문]

A: Do you know what happened to Kevin? It's been ages since I saw him.

B: I guess you haven't heard. He quit his job to extend his studies.

A: Oh, really? Is he still in the country?

B: I heard he went to the U.S.

[해석]

A: 케빈 어떻게 됐는지 아니? 걔 본지 한참 됐거든.

B: 얘기 못 들었나 보구나. 걔 공부 더하려고 일 그만뒀어.

A: 아, 정말? 아직 국내에 있어?

B: 미국에 갔다고 들었어.

[영어 어순]

A: Do you know / what happened to Kevin? It's been ages / since I saw him.

너 아니? / 케빈 어떻게 됐는지 한참 됐어 / 내가 걔를 본 지

B: I guess you haven't heard. He quit his job / to extend his studies.

너 듣지 못했나 보구나. 걔 일 그만뒀어 / 공부 더 하려고

A: Oh, really? Is he still in the country?

아, 정말? 걔 아직 국내에 있는 거야?

B: I heard / he went to the U.S.

난 들었어 / 걔 미국에 갔다고

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