말레이시아 어학원(eskyedu)

[본문]

A: I feel like I'm losing all my hair because of our new boss.

B: I don't know him too well yet, but he does seem pretty demanding.

A: He's more than just demanding. He asks for the impossible!

B: Look on the bright side. That just means that he has high expectations of you.

[해석]

A: 새로 온 우리 상사 때문에 머리카락이 다 빠질 것 같아.

B: 나는 아직은 그분을 그렇게 잘은 모르지만, 상당히 까다로운 분인가 보네.

A: 단지 까다로운 정도가 아니라니까. 불가능한 것을 요구한다니까!

B: 좋은 쪽으로 생각해. 너한테 거는 기대가 크다는 뜻이잖아.

How often do you ~ ?

얼마나 자주 ~하세요?

1> How often do you exercise?

2> How often do you eat out?

3> How often do you go to the movies?

1> 얼마나 자주 운동해?

2> 얼마나 자주 외식해?

3> 얼마나 자주 영화 보러 가?

How often / do you exercise?

얼마나 자주 / 운동하세요?

How often / do you eat out?

얼마나 자주 / 외식하세요?

How often / do you go to the movies?

얼마나 자주 / 영화 보러 가세요?

There were many couples walking hand-in-hand in the snow.

눈을 맞으며 손잡고 걷는 커플들이 많았다.

[영어 어순]

There were / many couples / walking hand-in-hand / in the snow.

있었다 / 많은 커플들이 / 손잡고 걷는 / 눈을 맞으며(눈 속에서)

The team excels at turning defence into attack.

그 팀은 수비를 공격으로 전환하는 데 탁월하다.

[영어 어순]

The team / excels at / turning defence / into attack.

그 팀은 / ~에 뛰어나다 / 수비를 전환하는 것 / 공격으로

[단어,뜻 & 발음]

발음&다른뜻&예문 보기 : http://endic.naver.com/enkrEntry.nhn?entryId=92c8e12df1834db9af112fd9ec5afe32&query=excel

5장에서 공부하실 내용은 과거시제에 대한 내용입니다.

아래는 제가 '초급'과정에서 올려드린 글입니다~

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이번장은 '과거시제'에 대한 내용을 배워 보겠습니다. 용어가 'Simple past'(단순과거시제)이지만 그냥 '과거시제'라고

표현하는 것이 이해가 더 쉬울 듯 합니다. 자, 그럼 달려볼까요~

'과거'는 말 그대로 '과거'입니다. 과거에 있었던 사실을 얘기할 때 사용합니다. 그럼 복습하는 의미에서 문장을 하나 살펴

보겠습니다.

'I go to school'.. 무슨 뜻이었죠? (1. 나는 학교에 다닌다. 2. 나는 학교에 가는 중이다.)

네.. 1번입니다. 2번 문장은 지금~ 하고 있다는 지금(현재)진행형이네요. 그러니까 문장은 'I am going to school'이

되겠네요.

자, 그럼 이제 이번장에서 배울 내용입니다.

'나는 어제 학교에 갔다'는 어떻게 할까요?.. 한번 고민해 보시고 만들어 보시기 바랍니다. 틀려도 좋습니다.

우리가 배운 문장은 'I go to school'(나는 학교에 다닌다)입니다. 그럼 여기서 '다닌다'(현재)를 '다녔다'(과거)로 바꾸어 주면,

go의 과거형은 went이므로,(모르실경우 사전을 찾아보시기 바랍니다.) 'I went to school'(나는 학교에 다녔다)가 되네요.

그럼 여기서 '어제'라는 표현인 'yesterday'를 추가해주면 문장이 완성이 되겠네요. 그렇죠? 보통의 경우 '어제,오늘,지금'

등의 시간을 나타내는 표현은 문장의 맨끝에 사용됩니다. 그래서 답은 결국,

'I went to school yesterday'가 됩니다.

그러면 'I am going to school'(나는 학교에 가는 중이다)을 과거형으로 바꾸면 무슨뜻이 될까요?

자, am의 과거형이 was이므로 문장은..

'I was going to school'이 되겠구요. 뜻은 '나는 학교에 가는 중이었다'가 되겠네요.

11장 본문 내용을 보시면 아시겠지만 '과거'형 문장은 거의 대부분 'yesterday'(어제), 'last night'(어젯밤), 등과 같은

'과거의 일정 시점'을 나타내는 표현과 같이 사용됩니다. 사실 한국말도 마찬가집니다. '나는 석달전에 제대했어', '그런데

제대 다음날 입대 하는꿈 꿨어' 등등..처럼 말이죠..ㅎㄷㄷ

보통의 경우 동사의 현재형과 달리 과거형은 현재형 끝에 'ed'가 붙습니다. (예:played, wanted 등) 하지만 예외가 되는

단어들도 적지 않은데요. 그러한 단어들이 본문에 소개가 되어 있습니다.

이러한 단어들을 무작정 외우려고 하실 필요는 없습니다. 또 그렇게 외운다고 해도 금방 까먹게 될 거 구요. 하지만

'Dr.끈끈군 따라잡기'의 내용 중 '영어일기 쓰기'와 '소설책 재미있게 읽기'를 꾸준히 하신다면 불규칙 과거형 동사를 익히고 또 기억을 유지하는데 크게 도움이 되실 겁니다.

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이번에는 과거시제의 부정문과 의문문에 대해 올려 드렸던 글입니다.

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이번장에서는 과거시제의 부정문과 의문문에 대해서 배워 보겠습니다.

그전에 먼저 복습을 한번 하도록 하겠습니다. '너는 여가 시간에 뭐하니?'란 질문에 '난 기타를 쳐'란 대답은 영어로 어떻게

됐었죠?.. 네,

'I play the guitar'입니다. 그러면 이문장의 부정인 '난 기타를 안쳐'는?.. 'I don't play the guitar'입니다.

자 그럼 오늘 배울 내용을 위해 'I play the guitar'를 과거형으로 한번 바꿔 보겠습니다. 하지만 과거형은 일반적으로 '과거의

일정 시점'을 나타내는 단어와 같이 쓰이기 때문에 '나는 어제 기타를 쳤다'를 영어로 해보겠습니다. 그러면..?

'I played the guitar yesterday'가 됩니다. 동사원형인'play'에 'ed'가 붙어서 과거시제인 'played'가 되었고 'yesterday'를

문장의 끝에 붙여놓아서 완전한 문장이 되었습니다.그렇죠? 그럼 이제 오늘 공부할 내용입니다.

'나는 어제 기타를 치지 않았다'는?.. 어떻게 될까요.. 동사(played)앞에 don't(do not)의 과거시제인 didn't(did not)를

붙입니다. 이때 주의해야 할점은 didn't 뒤의 동사(played)는 항상 동사의 원형(play)이 되어야 한다는 사실 입니다. 기억

하시나요?..(don't역시 마찬가지 입니다.) 그래서, 문장은..

'I didn't play the guitar yesterday.'가 됩니다.

그러면 이번엔 의문문을 만드는 법을 배워 보도록 하겠습니다.

먼저 'He plays the guitar'(그는 기타를 쳐)를 의문문으로 '그는 기타를 치니?'하면 어떻게 되었죠?..네, 그렇죠..

'Does he play the guitar'입니다. 그리고 여기서 He/she/it의 경우는 'do'가 아니라 'does'가 쓰이는 것과 'does'

다음에는 'plays'가 동사의 원형인 'play'로 바뀌는 점을 주의하셔야 합니다.

그러면 오늘 배울 부분인 'He played the guitar yesterday'(그는 어제 기타를 쳤다)를 의문문으로 바꾸면 어떻게 될까요?..

정답은 'Did he play the guitar yesterday?'(그가 어제 기타를 쳤어?)가 됩니다.

과거형이니 'does'가 과거시제인 'did'로 바뀌었네요.. 그러면, '그는 어제 기타를 치지 않았다'는..

'He didn't play the guitar yesterday'입니다. 이것을 다시 의문문인 '그가 어제 기타를 치지 않았니?'로 바꾸면..

'Didn't he play the guitar yesterday?'입니다.. 그렇게 어렵지 않죠? ^^

그러면 지금까지 배운 문장에 'why,where,how'등의 의미를 첨가하는 법을 살펴 보겠습니다.

바로 위의 문장 'Didn't he play the guitar yesterday?'(그가 어제 기타를 치치 않았니?)를 '그는 왜 어제 기타를 치지

않았니?'로 바꿔보겠습니다.. 한번 답을 생각해 보시기 바랍니다.. 생각 나셨나요?..

네, 정답은 'Why didn't he play the guitar yesterday?'입니다.

그냥 'why'가 문장 맨앞에 첨가 되는것 말고는 구성이 똑같군요. 참..다행인가요? ㅎㅎ

그러면 '너는 어제 어디서 기타를 쳤니?'를 마지막으로 오늘 수업을 마치겠습니다. 정답은 댓글에 달겠습니다.

수고하셨습니다. ^^

ps. 제가 예문으로 똑같은 문장만 계속 쓰는 이유는 여러분께서 최대한 이해하기 쉽게 하기 위해서 입니다. grammar in use

자체도 아주 이해하기 쉬운 책이긴 하지만 회원님들의 이해를 좀 더 돕기 위해 이렇게 매 장마다 조금씩 제 나름대로의

설명을 덧붙이고 있습니다. 제 설명은 이해를 돕기위한 도구로만 활용하시고 교재를 통해 좀 더 다양한 문장과 표현들을

접하시기 바랍니다. 제 설명이 도움이 좀 되어야 할건데.. 도움이 되고 있긴 한가요? ^^;

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역시, '중급'레벨에선 '초급'에서 두장에 걸쳐 배우는 내용을 한장에서 배웠습니다. 초급자 분들을 대상으로 한 설명이어서

중급자 분들이 보시기엔 문장이 많이 평이해서 '나 무시하는거야 지금?..'라고 분노 하시는 분이 계실지도 모르겠네요 ㅋㅋ

하지만 제 설명들은 '문장'을 가르치기 보다는 그 문장이 구성되는 논리에 대해 좀 더 이해하기 쉽게 설명을 드리는 것이기

때문에 문장의 난이도는 그렇게 문제가 되지 않는다고 생각합니다. 좀 더 다양한 문장들은 교재를 통해 배우실수 있을거구요..

[본문]

A: Is Rachel home?

B: No, when I got home, nobody was home.

A: I have to talk to her. It's an emergency. If you hear anything from her, call me.

B: Okay. I will.

[해석]

A: 레이첼 집에 있어?

B: 아니, 내가 왔을 때 집에 아무도 없었어.

A: 걔랑 얘기를 해야 하는데. 급한 일이거든. 걔한테서 연락 오면 전화해.

B: 그래. 그럴게.

How do I ~ ?

어떻게 ~해?

1> How do I turn this off?

2> How do I get to your house?

3> How do I install this program?

1> 이거 어떻게 꺼야 해?

2> 너희 집에 어떻게 가야 해?

3> 이 프로그램 어떻게 설치하는거야?

How do I / turn this off?

어떻게 ~해? / 이것을 끄다

How do I / get to your house?

어떻게 ~해? / 너희 집에 가다

How do I / install this program?

어떻게 ~해? / 이 프로그램을 설치하다

우리는 이야기를 나누느라 시간 가는 줄 몰랐다.

[영어 어순]

We lost track of time / talking together.

우리는 시간 가는 줄 몰랐다 / 함께 얘기를 하느라

[lose track of ~ : ~을 놓치다]